Magdalena MAURO

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Le CVIM propose un accompagnement par Magdalena MAURO, enseignante.

Cette professionnelle exerce dans les pôles Intelligences Multiples (intelligence verbo-linguistique et intelligence musico-rythmique). 

Pour qui ?

• Enfants
• Adolescents
• Adultes

Pourquoi/pour quoi ?

• Prendre conscience de son talent (verbo-linguistique ou musico-rythmique) et le faire fructifier.
• Approfondir ses propres aptitudes dans le domaine des langues.
• S’exprimer de manière personnelle et originale au moyen de l’écriture.
• Arriver à communiquer de manière efficace dans d'autres langues que la sienne.
• En tant qu'adolescent, être motivé durant son parcours scolaire.
• Apprendre à s’organiser et acquérir une méthode de travail.
• Être coaché pour la réalisation d’un projet scolaire ou académique.
• S’initier au piano ou simplement s’éveiller aux sons, à la musique et aux instruments.
• Dès l’âge de 4 ans, découvrir le piano et une langue étrangère par MAGMA©, méthode originale d’apprentissage.
• Développer sa créativité, calmer son anxiété ou réduire ses difficultés d’apprentissage en utilisant les sons et la musique.

Comment ?

• Par une approche originale et créative, souvent ludique, de la communication linguistique - via des chansons, des saynètes, des projets pédagogiques, des ateliers d’écriture…
• Individuellement, en duo ou en petit groupe (max. 4 participants).

Par Magdalena Mauro

• Professeur de langues germaniques (allemand – anglais – néerlandais)
• Professeur de langues romanes (espagnol – italien)
• Formation certifiée OCTOFUN© basée sur la théorie des intelligences multiples (2015)
• Formation CVIM centrée sur l'accompagnement de personnes HP (2016)
• Certificat d’université en intervention auprès des enfants et adolescents à hauts potentiels en difficulté (UMons) (2016)
• Formation CVIM centrée sur la méthode de travail adaptée aux enfants et adolescents HP (2016)
• Diplôme de Rédaction Créative (2017)
• Diplômée en Coaching scolaire (2018)
• Formatrice au CERAN® (italien - français - allemand) (depuis 2017)
• Formation en Musicothérapie (depuis 2017 – toujours en cours)