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Libérez vos potentiels !



Cindy VALLÉE

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Le CVIM propose un accompagnement par Cindy VALLÉE, logopède spécialisée en accompagnement de personnes avec autisme.

Cette professionnelle exerce en Coordination et dans les pôles Besoins spécifiques et Intelligences Multiples (intelligence verbo-linguistique).

Pour qui ?

  • Enfants (âge préscolaire et scolaire)
  • Préadolescents
  • Adolescents
  • Adultes

Pourquoi/pour quoi ?

Logopédie (enfants et adolescents) :

  • Langage oral: trouble de l'articulation et/ou trouble de parole, aspects pragmatiques et sociaux du langage
  • Aménagements raisonnables en milieu scolaire et professionnel
  • Accompagnement des parents pour leur enfant, en fonction des besoins spécifiques (guidance parentale)
  • Prise en charge de personnes avec autisme (TSA)
  • Bilan en logopédie développementale (DYS - TDAH)

Procédure « Condition du Spectre de l’Autisme » (enfants, adolescents, adultes) :

  • Passation du questionnaire SRS
  • Passation de l’ADI-R
  • Bilan logopédique

Coaching scolaire / Atelier méthodologie (élèves de fin de primaire et secondaire)

  • Trouver une méthologie de travail qui convient au profil cognitif (besoins spécifiques, MBTI, Intelligences Multiples), apprendre à gérer son temps et son planning, retrouver la motivation, gestion mentale, Mind Mapping,…

Coaching de vie et/ou professionnel (test d’orientation VOCAT) (jeunes adultes, adultes) :

  • Vous accompagner dans la définition et l’atteinte de vos objectifs tant au niveau personnel que professionnel.

Groupe de parole (adultes à hauts potentiels) :

  • Echanger autour des difficultés rencontrées dans la vie quotidienne, recevoir des propositions de pistes et faire en sorte que ces difficultés se
  • transforment en forces et en opportunités.
  • Thèmes abordés : procrastination, estime de soi, mode de fonctionnement et de pensée, adaptabilité, créativité, atouts et difficultés professionnels, etc.

Par Cindy VALLÉE

  • Logopède conventionnée INAMI
  • Master en Logopédie à finalité spécialisée en langage oral et handicap (Université de Liège)
  • Formation « Supervision clinique sur les troubles du comportement, intégration et comorbité » par David Van Yperseele (2015)
  • Formation « Préparer concrètement et mettre en œuvre un processus d’intégration » par Anne Duterme (2016)
  • Formation « Partager les pratiques TEACCH mises en place avec les élèves porteurs d’autisme » par Marie-Françoise Blondiau (SUSA) (2017)
  • Expérience de travail (5 ans) dans une école spécialisée pour personnes avec autisme de bon et haut niveau (Ecole des 4 Vents, Bruxelles)
  • Formation « Idées suicidaires et tentatives de suicide à l’adolescence : repérer, accueillir/aller vers, relayer » par le Centre de Prévention du Suicide (mars 2019)
  • Certificat Niveau 1 de Coaching (Leading & Coaching Academy, Bruxelles, 2019-2020)
  • Formation « Mieux comprendre, identifier et accompagner les jeunes à haut potentiel » par EHP Belgique (août 2019)
  • Formation « Méthodologie de travail et accompagnements des adolescents en difficultés » par Julie Petit (septembre 2019)
  • Formation de Coaching Niveau 2 (Leading  Coaching Academy, Bruxelles (septembre 2019 à mars 2020)